【艺术学院】第二届工设校友云课堂第六场活动纪实——工业设计的全链路设计流程

发布时间:2022-06-13 发布者:艺术与设计学院 浏览次数:

6月11日晚19:00,第二届工设校友云课堂第六场如期召开,我院工业设计系艾险峰副教授邀请了2013届毕业生吴攀就“工业设计的全链路设计流程”这一主题进行分享,100余名师生一起参加了该场活动。

艾险峰老师主持本次会议。他首先展示了吴攀在校期间的优秀作品,随后简短介绍了吴攀的工作经历:从上海木马设计公司设计主管到YUNEEC全球创新中心设计主管,再到现在的Sunflare设计总监。同时,吴攀也是红点博物馆特邀设计师,曾获得2021年当代好设计金奖,是国内前沿的工业设计师之一。接下来,吴攀开始了他的分享。

吴攀分享了中国电信机顶盒、Hisense空调、无人机、穿越机、手持云台、AGV机器人案例,并穿插讲解了设计方法、理念。在中国电信机顶盒与Hisense空调设计案例中,他完整地展示了设计的流程。随后,从结构和细节设计的角度介绍了YUNEEC无人机设计案例。在另一个仿生造型的穿越机案例分享中,它从飞机的结构、仿生造型、颜色搭配、设计路程以及细节的角度对穿越机做了详细介绍,他指出在设计流程的重要性,认为严格遵循流程做出来的作品质量不会太差,此外,他还强调设计中形态与功能是不孤立的,穿越机造型本身就有考虑到散热的问题。在手持云台介绍中,他讲述了设计中如何从人机工程学上调整产品细节。在AGV机器人案例介绍中讲述了在甲方和乙方做设计的区别,以及做日用消费品和做工程设备的区别。最后,他展示了一些其它的设计和绘画作品。

分享环节结束,到了提问环节。提问主要针对无人机设计流程、工作实践、设计能力提升方法等方面。如产品设计1902级田朝阳提问:”关于个人设计水平提升的方式与方法?”吴攀结合自身经历解答到:“多多关注工业设计展,多看多提升自己眼界,同时也要加强自己手绘与软件能力的锻炼。”

在提问环节之后,艾险峰老师做会议小结,他提醒同学们要重视全链路设计流程,接着他比较了实体产品与交互设计、体验设计的区别,并指出,尽管互联网产品发展很迅速,但做好实体产品设计依旧能够获得很高的社会地位。无论是产品设计专业还是工业设计专业的同学,都要努力构建自己的核心竞争力,并期望同学们能够从吴攀的成长经历中获得启发和能量。

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